Примітка для лідера: ця гра призначена для груп з 9 і більше учасників.

Підготовка: Заздалегідь зваріть броколі. Роздрукуйте Додаток, розріжте кожне питання та покладіть їх у миску.

Обговорення

Нехай підлітки по черзі витягують аркуш паперу з миски. У них є 2 варіанти: чесно відповісти на запитання за 10 секунд або з’їсти холодну броколі. Ідея полягає в тому, щоб через ці питання допомогти підліткам замислитися над темою цього уроку.

Примітка для лідера

Роздайте кожному аркуш паперу та ручку. Дайте підліткам 30 секунд, щоб написати (самостійно) список якомога більшої кількості видів їжі з картоплі, наприклад, чипси, картопля-фрі, деруни тощо. В кінці порахуйте і подивіться, хто переможе!

Скажіть

Картопля – це просто овоч, продукт харчування, але існує дуже багато різних видів картоплі і різних видів їжі з картоплі. Найсмішніше, що деякі з них нам подобаються більше, ніж інші... але всі вони — з картоплі! Вони однакові, але різні. Багато людей проводять своє життя, несвідомо н...

Підготовка: Розріжте мотузку на шматочки довжиною приблизно 15 см. Наріжте достатньо для половини підлітків, які у вас на зустрічі.

Гра

Підготовка: Розмістіть аркуші з чорнильними плямами по кімнаті або приклейте їх на стіну.

Дія

Роздайте кожному кілька липких стікерів і ручку. Попросіть їх обійти кімнату і подивитися на кожну пляму. Нехай вони запишуть на стікері те, що бачать у плямі, та приклеять його поруч із зображенням, наприклад, метелик, гора, дві людини танцюють, пташка тощо. Якщо у вас невелика група підлітків, ви можете обговорити картинки по черзі.

Скажіть

Цікаво, як усі бачать щось своє в чорнильних плямах, чи не та...

Дія

Зайдіть на цей вебсайт www.spotthedifference.com на комп’ютері і, якщо можете, спроєктуйте його на великий екран, щоб всім було видно. Це онлайн версія традиційної гри «знайди відмінності». Усі разом, подивіться, чи зможете ви знайти всі відмінності.

Скажіть

Незалежно від того, чи бачили ви це в собі, чи в когось іншого, ми всі знаємо, що означає робити щось, щоб виглядати не так, як наше оточення. Будь то людина, яка добре співає, весела людина в класі, хлопець, який завжди має останньої моделі телефон, або дівчина, яка...

Обговорення

• Ви коли-небудь робили щось, щоб просто вписатися у певну компанію? Що саме ви робили? Чому?
• Як ви думаєте, спроба вписатися дійсно варта того, щоб зосереджувати на цьому свій час і енергію?

Скажіть

Багато людей роблять якісь речі просто для того, щоб «вписуватись», починаючи з того, що вони носять, до того, як говорять і що публікують у соціальних мережах. Часто це відбувається тому, що люди хочуть, щоб оточення їх прийняло, і не хочуть ризикувати, раптом над ними знущатимуться або зм...

Підготовка: помістіть рівну кількість skittles у 2 миски. Біля кожної з 2 мисок поставте 5 чашок.

Гра

Попросіть 2-х добровольців вийти наперед. Поясніть, що їм потрібно розділити skittles за кольором на 5 чашок за 30 секунд. Однак це потрібно робити із зав’язаними очима.

Запитайте

Як вам таке завдання? Чи важко вам було? Чому? Чому ви не змогли успішно виконати це завдання?

Гра

Тепер повторіть гру, однак цього разу – з відкритими очима.

Скажіть

Перший раз гра була дос...

Підготовка: насипте пісок в невелику (наприклад 1л) банку.

Покажіть всім банку з піском.

Запитайте:

Що ти бачиш? Банку з піском чи крихітні шматочки тисяч різноманітних мушель, які колись приплили з моря?

Скажіть:

У житті ми часто задаємося питанням, чи помічають нас люди; чи їм байдуже або, чи ми чогось варті. Що, як один з крихітних шматочків мушель в цій баночці – це ти, який загубився в морі людей, і тебе там не помічають, бо ти просто зливаєшся з усіма іншими? Але це не так.

...

Попросіть кожного підлітка подивитися на відбиток свого великого пальця і нагадайте, що ні в кого в світі немає такого ж відбитка пальця, як у них, тому що всі ми – унікальні. Попросіть кожного залишити свій відбиток пальця на аркуші паперу, який знаходиться посеред кімнати.

Скажіть

Роздайте кожному пайпклінери (пухнасті дротики) і попросіть зробити з них фігурку, роздумуючи над тим, хто вони є і що їм подобається.

Прочитайте Послання до Римлян 15:7

Скажіть

Іноді ми відчуваємо, що інші нас не приймають, і у нас виникає відчуття, що ніхто не може і не хоче нас прийняти. Однак цей уривок звучить для нас як виклик – приймати інших такими, якими вони є.

Завершення