"Люмен" (Lumen) — це програма учнівства для підлітків 11-14 років, які вже є християнами, перебувають у Церкві та мають віру в Ісуса. Програма допоможе їм зростати у вірі в Бога та ділитися Євангелієм з друзями — бути світлом Христа та яскраво світити для інших людей (Мф. 5:14-16). Уроки, які проводяться у форматі малих (домашніх) груп, складаються з: творчих ідей для залучення підлітків до теми уроку; цікавих дискусій; повчальних послань для роздумів; читання Біблії та молитви; ідей щодо практичного застосування.
ПРИКЛАДИ 3-х УРОКІВ:
(зареєструйтесь з повною участю, щоб мати доступ до інших уроків програми)
Ми живемо в дуже егоцентричному світі, де люди найбільше направляють свою увагу всередину, а не назовні. Ми часто зосереджуємось лише на собі, а не на інших. Біблія говорить про те, що любов не є корисливою.
На цьому уроці ми поміркуємо про те, якою є наша реакція на Євангеліє. Існують різні типи реакцій, які ми можемо мати: віра, подив, недовіра, збентеження чи, можливо, навіть апатія.
Чи є якийсь правильний або неправильний спосіб молитви? Часто, коли треба помолитися, ми не знаємо, як це зробити. Відчувається певна незручність.
Чи люблять вони її, чи ненавидять, але в школі підлітки проводять більшу частину свого часу.
Конфлікти між дітьми та їхніми батьками - річ зовсім не нова. Певною мірою, вже впродовж багатьох століть це питання постає знову та знову.
Цей урок досліджує притчу про фарисея та митника. Він розкриває цю історію й те, яке значення та застосунок вона має для сучасної молоді.
Сьогодні у світі нам кажуть про те, що ми обов’язково повинні бути з кимось. Більшість фільмів, пісень та ТВ-шоу розповідають нам про те, що ми неповноцінні, недовершені – допоки не знайдемо свою другу половинку.
Підлітки все більше проводять свій час онлайн, тож кожна частина їхнього життя дедалі більше переходить у цифровий формат. Особливо це стосується взаємин.
Ми живемо у світі, де нам так притаманно швидко усе залишати або змінювати: кидати хобі у той момент, коли нам стає нудно; залишати свої цілі, бо для їх досягнення треба багато часу; зупиняти дружбу з кимось, бо нам перестає подобатись ця людина.
Існують різні види поваги, такі як самоповага, повага до інших, повага до вчителів чи тих, хто при владі та повага до довкілля.
Це третій та останній урок серії, яка присвячена темі «Справедливість» (див. також уроки «Справедливість: 1. Наш Бог справедливості», «Справедливість: 2. Ісус - активіст»).
Тема цього уроку крутиться довкола іспитів. Ми зосередимо увагу на тих способах, які молодь може використовувати, аби давати раду іспитам. Важливо, аби вони зрозуміли, що іспити це ще не «кінець світу», хоча вони дійсно дуже важливі.
Здається, щастя — це те, про що всі говорять. Його шукають у фільмах, серіалах, книгах, рекламах і навіть у розмовах між собою. Та чи не виходить навпаки — чим більше ми ганяємось за щастям, тим більше воно вислизає і залишає нас розчарованими?
На цьому уроці ми поміркуємо про те, якою є наша реакція на Євангеліє. Існують різні типи реакцій, які ми можемо мати: віра, подив, недовіра, збентеження чи, можливо, навіть апатія.
На цьому уроці ми подумаємо про самотність, що може спричиняти її та як нам дати собі раду, коли ми почуваємося самотніми.
Ми повинні бути здатними довіряти людям, особливо близьким нам людям. Нам у житті потрібні люди, з якими ми можемо бути самими собою і з якими можемо розділити своє життя та ділитися навіть найпотаємнішими секретами.
Безкорисливість суперечить більшості з того, що наша сучасна культура та медіа кажуть нам робити.
Ми живемо у світі, де нам так притаманно швидко усе залишати або змінювати: кидати хобі у той момент, коли нам стає нудно; залишати свої цілі, бо для їх досягнення треба багато часу; зупиняти дружбу з кимось, бо нам перестає подобатись ця людина.
Дружба – це не завжди легко і на цьому шляху завжди трапляються злети та падіння.
Ми живемо в дуже егоцентричному світі, де люди найбільше направляють свою увагу всередину, а не назовні. Ми часто зосереджуємось лише на собі, а не на інших. Біблія говорить про те, що любов не є корисливою.
Чи є якийсь правильний або неправильний спосіб молитви? Часто, коли треба помолитися, ми не знаємо, як це зробити. Відчувається певна незручність.
