• Ця гра потребує залучення навичок запам’ятовування. Гравцям необхідно навчитися одночасно слухати та запам’ятовувати те, що було сказано!
• Гра розпочинається і кожен учасник має обрати та назвати щось, що їхня мама/бабуся/подруга/будь-хто обов’язково купила б у крамниці. Однак задача ускладнюється тим, що необхідно називати предмети, назви яких починаються з літери в алфавітному порядку. Кожен наступний гравець має назвати всі попередні слова та своє наприкінці. Це звучатиме, наприклад, так: «Моя бабуся пішла до супермаркету т...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Розподіліть учасників на пари, та посадіть спиною один до одного.
• Дайте кожному гравцеві аркуш паперу та ручку.
• Один гравець у парі буде художником, а інший – слухачем.
• Художник має намалювати будь-яку геометричну фігуру, комбінацію фігур та ліній.
• В процесі малювання вони повинні описувати усе, що малюють.
• Слухач має, відповідно, слухати та малювати усе, що описує художник й те, що він/вона чує.
• Коли вони закінчили малювати, то повинні порівняти свої малюнки та побачити наскільки вони схожі.

• 
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Перед початком зустрічі, вам потрібно буде написати на окремих аркушах паперу 5 сценаріїв.
• Для цієї активності запросіть по 2 добровольці для кожного сценарію.
• Кожен із добровольців повинен обрати аркуш паперу з одним зі сценаріїв.
• Вони повинні обговорити його між собою (у своїй парі), а потім зіграти мінісценкою перед рештою присутніх!

1. 
   

   ---

   Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Підготовка

Попередньо, ще до початку активності, вам необхідно зібрати декілька рандомних предметів, за допомогою яких ви можете видобувати звуки.

Активність

• Роздайте кожному учаснику аркуші паперу та ручки.
• Поясніть, що зараз усі присутні почують різноманітні звуки, які вони повинні спробувати вгадати.
• Важливо, аби ваші учасники сиділи до вас спиною та не могли бачити, що ви робите.
• Змусьте ваші предмети по черзі звучати. Після кожного окремого звука робіть паузу і попросіть учасн...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Скажіть

Нікому не подобається, коли тебе ігнорують, проте часто, хоча й не навмисно, саме ми можемо бути причиною, через яку хтось так почувається. Ми живемо у світі, де нас постійно щось відволікає, де багато що може заволодіти нашою увагою. Крім того, ми постійно кудись квапимося, тож у нас немає часу, аби просто зупинитися та послухати. Хіба не чудово було б, якби усі, з ким ми зустрічаємося, відчували, що їх вислухали?!

Активність

• Розділіть великий аркуш паперу на дві частини.

• 
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Скажіть

Часто можна помітити, що люди люблять говорити про себе, а не слухати інших людей! Ви навіть можете знати людей, які вчиняють так – вони запитують вас, як у вас справи, але на справді, вони не бажають вислухати відповідь. Усе, чого вони хочуть – це поговорити про себе і про те, що вони їли на обід та чим займалися на вихідних!

Послання Якова пропонує нам багато дійсно практичних підказок про те, як жити. Одна із них говорить про якості, які необхідно мати людині, яка слухає.

Прочитайте Якова 1:19

• Роздайте кожному учаснику ручку та аркуш паперу.
• Попросіть усіх присутніх намалювати контур людини.
• Ми з вами подумаємо про наші фізичні вуха та наші духовні вуха.
• Попросіть молодь написати на папері, поза межами контуру людини, усі навички хорошого слухача, які допомагають їхнім друзям відчувати, що про них дбають та їх слухають.
• В середині контуру нехай напишуть ті способи, якими ми можемо слухати Бога.

Запитайте

• Як вміння слухати Бога допомагає нам бути кращими слухачами у нашому ...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• За допомогою тонкого скотчу, заклейте усім рота.
• Повідомте учасникам, що скотч наклеюватимете нещільно і ненадовго!
• Це потрібно, аби продемонструвати необхідність слухати, перш ніж щось сказати.
• Запросіть одного із лідерів прочитати присутнім вголос Псалом 141:1-3.
• Запропонуйте молоді відтепер бути кращими слухачами.
• Потім попросіть їх подумати про якусь людину, з якою вони могли б цього тижня провести більше часу, слухаючи.
• На завершення зустрічі помоліться разом наступними словами: «Любий Боже, д...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.