• Для цієї активності вам знадобляться два тюбики зубної пасти та дві тарілки або чашки.
• Оберіть двох добровольців.
• Приготуйте для цієї активності стіл та поставте на ньому тарілки.
• Дайте кожному з добровольців по тюбику зубної пасти та попросіть їх стати з обох боків столу.
• Поясніть, що переможе той з гравців, який найшвидше спустошить тюбик.
• Коли вони це зробили, то скажіть, що тепер вони змагатимуться за те, хто найшвидше поверне зубну пасту назад до тюбика. Звісно, вони цього зробити не зможуть.

• Скажіть, що зараз ви всі разом, як група, рахуватимете від 1 до 10. Лише одна людина за раз може назвати одне число, але усі числа мають йти послідовно. Тобто, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
• Оберіть того, хто називатиме число першим, але далі самі учасники вирішуватимуть, хто називатиме число вголос. Проте визначати послідовність, хто за ким говоритиме, вони повинні без слів (наприклад, за допомогою жестів).
• Якщо хтось заговорить одночасно з іншим учасником, або число, яке він назве буде не послідовним, тоді цей учасник вибуває з гри, а решта гру...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Цю активність можна виконати у форматі парного змагання або разом усією групою.
• Запросіть наперед двох добровольців та поясніть, що їм потрібно стати у положення для присідання (випростуватися, ноги на ширину плечей, стопи прямо, коліна зігнуті, більшість ваги тіла перенесено на п’ятки, тобто мати положення сидячи, але без стільця!) Аби ускладнити завдання, можна попросити їх тримати руки над головою.
• Скажіть «3, 2, 1, почали». За вашим сигналом добровольці приймають позицію сидячи. Переможе той, хто «всидить» найдовше.

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Скажіть

Неодноразово у Біблії Ісус демонструє лагідність. Зараз ми з вами поглянемо на один із прикладів того, як Ісус залишався лагідним та добрим у ситуаціях, коли міг з легкістю бути розлюченим та роздратованим.

Прочитайте Івана 8:1-11

Запитайте

• Коли хто інший робить щось неправильне, чи засуджуєте ви його/її?
• Як на вашу думку почувалася жінка у цій історії? Про що вона думала?
• Як відреагував Ісус? Яким чином Ісус проявив лагідність у цій історії?

Скажіть

...

Подивіться з підлітками наступне відео та обговоріть дії головних героїв цього відео. https://www.youtube.com/watch?v=KSmKzJGefgQ (Ваша лагідність)

...

• Для цієї активності вам знадобляться кубики льоду та цукерки, на кшталт «Скіттлз».
• Попросіть кожного учасника взяти по одному кубику льоду та покласти його до рота.
• Нехай разом із кубиком покладуть до рота й цукерку та спробують її розсмоктати. Радше за все вони не відчуватимуть солодкість цукерки.

Скажіть

Скажіть

Бог лагідний. Бог бажає, аби ми ставилися до інших з турботою та лагідністю.

Активність

• Роздайте кожному учаснику аркуші паперу та ручки.
• Попросіть кожного учасника покласти свою руку на аркуш паперу та обмалювати її контур, а потім написати своє ім’я на своїй «паперовій долоні».
• А на кожному своєму «паперовому пальці» нехай напишуть один зі способів, яким вони можуть проявити лагідність.

Скажіть

Є так багато способів, як ми можемо проявити свою лагідність до інших...

Підготовка: кожному з учасників знадобиться кубик льоду та тарілка або глибока миска.

Скажіть

Сьогодні ми з вами говорили про те, що важливо бути лагідними стосовно інших; йдеться не про те, аби бути пасивним, але навпаки, бути активним у своєму ставленні до взаємин з іншими. Час від часу нам може здаватися, що наше серце замерзло та стало черствішим, проте Бог може розтопити наше серце та допомогти нам ставитися до інших з лагідністю.

Помолись

• Попросіть кожного з учасників взяти до рук...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.