Допомагай іншим: Несправедливість!
Несправедливість присутня навколо нас, ми бачимо її в новинах, соціальних мережах, у школі та багатьох інших сферах життя. «Допомагай іншим» — це серія з трьох уроків на тему посвяти та служіння іншим людям. На цьому уроці ми детальніше розглянемо, що таке несправедливість, як реагує на неї Бог і що ми можемо з цим зробити.
Мета
- Зрозуміти, що таке несправедливість
- Дізнатися Божу відповідь на кривду
- Збагнути, в чому ми відповідаємо Божому задуму
Опис
Несправедливість присутня навколо нас, ми бачимо її в новинах, соціальних мережах, у школі та багатьох інших сферах життя. «Допомагай іншим» — це серія з трьох уроків на тему посвяти та служіння іншим людям. На цьому уроці ми детальніше розглянемо, що таке несправедливість, як реагує на неї Бог і що ми можемо з цим зробити.
Молитва лідера: Боже, Ти - праведний та справедливий. Допоможи нам зрозуміти, що таке несправедливість, та правильно діяти, коли ми бачимо несправедливість навколо. Амінь.
Необхідні матеріали
- 5 варених яєць
- 5 сирих яєць
- шапочки для душу
- захисні окуляри
- пакети для сміття
- картопля
- ніж
- скотч
- біблія
- солодощі
- техніка для перегляду відео
- біблія
- ліхтарик
- батарейки
- великий аркуш паперу
- ручки
- ручки
- папір
- техніка для перегляду відео
Модулі уроку
Яєчна рулетка
Підготовка: перед початком гри зваріть 5 яєць; розкладіть мішки для сміття, щоб яйця не попадали на підлогу, і розкладіть яйця на 2 купи. Одна – з 4 звареними яйцями і 1 сирим, а друга – з 4 сирими яйцями і 1 вареним.
Гра
- Запросіть двох добровольців і попросіть їх одягнути шапочку для душу та окуляри, а також накрийте їх одяг пакетами для сміття. (Переконайтеся, що ці 2 людини не проти забруднитися).
- Поставте одного добровольця навпроти однієї купки, а іншого — навпроти іншої.
- Попросіть учасників піднят...
Несправедливий забіг
- Організуйте простір для підлітків, щоб вони могли легко пробігти дистанцію, і попросіть їх вишикуватися пліч-о-пліч на одному кінці доріжки.
- Поясніть, що це будуть перегони, але спочатку деяким учасникам дадуть фору.
- Прочитайте деякі правила з наведених нижче, і якщо зачитаний пункт стосується учасника – він може зробити один маленький крок вперед. (Якщо у вас менше місця, прочитайте менше правил!)
- Якщо ти дівчина
- Якщо ти носиш окуляри
- Якщо ти сьогодні їв(їла) бутерброд
- Якщо у тебе день нар...
Справедливість не для всіх?
Покажіть наступне відео, яке буде вступом для подальшої бесіди про несправедливість
https://www.youtube.com/watch?v=MDnc6lhbOA8 (Вставанок #23 Справедливість не для всіх?)
Запитайте:
- Чи можете ви навести приклади з вашого життя, де ви бачили несправедливість?
- Чому справедливість чи несправедливість для різних людей виглядає по різному?
...
Склей картоплю
Підготовка: Розріжте кілька картоплин на 7 частин. Використайте стільки картоплі, скільки у вас груп підлітків. Тримайте кожну картоплину з 7 шматочків окремо, щоб картопля не перемішалася!
Гра
- Розподіліть підлітків на групи приблизно по 3-5 чол., і дайте кожній рулон скотчу і купку картоплі з 7 шматочків.
- Кожна група має зібрати картоплю назад, використовуючи 7 частин і скотч.
- Щоб було менше бруду, додатково підкладіть папір!
Скажіть
У кожної з ваших груп було по 7...
Забрати чи поділитися?
- Розподіліть групу на дві команди і призначте кожній по 5 балів.
- Повідомте, що в цій грі буде кілька раундів.
- У своїх командах учасники повинні вирішити, вони будуть «забирати» чи «ділитися» балами, які можна отримати в кожному раунді. Вони можуть порадитись в команді та на рахунок лідера "один, два, три" вони одночасно повинні сказати своє рішення.
- Якщо обидві групи вирішують «ділитися», їм обом присуджується один бал. Якщо одна команда вирішила «забрати», а друга – «поділитися», команда, яка вирішила забрати, забирає со...
Спочатку інші
Відтворіть короткий уривок із фільму «Крижане серце», де Анна рятує Ельзу (01:24:45 - 01:29:30).
Приклад - https://www.youtube.com/watch?v=y132kgTIm2A (Anna Turns Into Solid Ice | Frozen)
Скажіть
У цьому відео ми бачимо, що Анна діє абсолютно безкорисливо і готова пожертвувати собою заради інших.
Прочитайте до Филип’ян 2:3-4
Запитайте
Ліхтарик
Підготовка: розберіть ліхтарик на частинки.
Скажіть
Коли мова йде про несправедливість, ми схильні одночасно поділятися на 2 категорії. Перша – ми просто живемо, не звертаючи жодної уваги на те, що відбувається навколо, якщо це не стосується безпосередньо нас. Друга категорія – ми бачимо все, що відбувається у світі, і відчуваємо себе абсолютно безпорадними. Однак ми не усвідомлюємо, що можемо змінити ситуацію. Часто у нас є «знаряддя», щоб допомогти іншим, але ми просто цього не розуміємо.
Що я зроблю?
Розкладіть перед групою великий аркуш паперу. Подумайте разом та запишіть якомога більше питань, які відображають несправедливість. Потім перегляньте кожне з них і поміркуйте про щоденні ідеї, де підлітки могли б допомогти. Наприклад, якщо вони визначають расизм як проблему, то можуть спробувати докласти зусиль, щоб не засуджувати людей за їхній зовнішній вигляд або відстоювати права людей, яких, на їхню думку, називають жахливими прізвиськами. Або інший приклад: якщо підлітки записали відсутність підтримки молоді у своєму суспі...
Підсумуємо!
Скажіть
Сьогодні ми побачили, що Бог не терпить несправедливість, але також, що ми маємо силу боротися з нею через свої рішення та дії. Один зі способів подолати несправедливість — поводитися з іншими так, як ми хотіли б, щоб ставилися до нас, без жодних умов (не чекаючи відповідного жесту у відповідь!).
У Біблії сказано, що християни отримують силу і любов від Святого Духа. Ми не призначені й не створені для того, щоб бути боязкими, але Бог може дати нам силу сміливо діяти проти несправедливості. Це не обов’язково повинн...