Ціль: Знайти шлях по клітинках

Підготовка: Напишіть числа від 1-18 на окремих аркушах паперу формату А4. Розкладіть ці аркуші на підлозі сіткою 6x3 клітинки. Продумайте маршрут цими клітинками, подібно до ілюстрації, наведеної нижче.

Гра

• Попросіть гравців стати з одного краю сітки.
• Задача гравців по черзі пройти від одного краю сітки до іншого. Поясніть, що існує лише один офіційний маршрут руху по сітці.
• Гравець може робити один крок на один квадрат вперед, назад, вліво, вправо чи по ді...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Ціль: Презентувати тему та зробити оголошення тижня

Підготовка: Напишіть ваші оголошення на цей тиждень. Розріжте на частинки один чи два лимони.

Об’яви

• Запросіть добровольця. Дайте їй/йому частинку лимона та попросіть повільно з’їсти.
• Через декілька секунд куштування лимона нехай він чи вона прочитає оголошення вголос.
• Дайте учаснику солодкий приз та подякуйте за участь.
• Запросіть іншого добровольця та повторіть процес вже з іншим оголошенням.

• 
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Викличте для цієї гри 3-4 добровольців та зав’яжіть їм очі.
• Попросіть інших учасників сісти в ряд в одному кінці кімнати та зняти своє взуття тільки з однієї ноги.
• Складіть все зняте взуття в одну купу в іншому кінці кімнати.
• Завдання добровольців — на дотик знайти взуття конкретної людини та насунути на його/її ногу. Для цього вони підбігають до будь-кого з учасників, учасник говорить, яке у нього взуття. Далі учасник біжить до купи, шукає іншу частину пари цього взуття, і коли знаходить, біжить знову до учасника, щоб нат...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Ціль: Дізнатися більше про смаки та переживання іншої людини

Підготовка: Якщо ви використовуєте альтернативну активність, то попросіть членів своєї команди принести велику кількість різноманітного взуття різних видів та різного віку: чим більше, тим цікавіше!

Примітка для лідера

Ціль: Попрактикуватися у співчутті

Підготовка: Знайдіть кольорові стікери, у трьох кольорах (наприклад, червоні, сині та жовті).

Дія

• Дайте кожному учаснику один стікер. Роздавайте кольори рандомно.
• Протягом наступних трьох хвилин, кожен учасник повинен відігравати ту роль, яка призначена його/її кольору:
  • Синій – Ви можете наказувати кожному довкола вас та очікувати, що вони виконають усі ваші накази.
  • Червоний – Станьте обличчям до стіни. Не рухайтеся та не говоріть.

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Покажіть підліткам це смішний мультфільм, який мотивує бути небайдужим до потреб інших

https://www.youtube.com/watch?v=VXHd3rzuaKI (Байдужість - співчуття. Мотивуючий мультфільм)

...

Ціль: Детально розповісти про те, що таке співчуття та чому воно важливе

Скажіть

Співчуття є доволі непростим для розуміння поняттям. Але, його можна сконцентрувати у трьох простих тезах:

• Бачити очима іншого
• Чути вухами іншого
• Відчувати серцем іншого

Запитайте

• Яких людей зрозуміти нескладно? Кого дуже важко зрозуміти?
• Чи можемо ми обирати кого нам розуміти, а кого ні? Чи це вміння яке ви маєте, або не маєте? Чому так чи чому ні?
• Чому співчуття має вели...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Ціль: Доносити складні новини за допомогою мови тіла

Підготовка: На окремих листочках паперу напишіть ситуації, що наведені нижче. Замініть ситуації на власні, якщо вважаєте якісь з них недоречними.

Гра

• Розділіть учасників на дві команди.
• Запросіть добровольця з кожної команди.
• Покажіть добровольцям першу записану ситуацію.

• 
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Ціль: Дослідити спектр емоцій, які переживає молодь

Обговорення

• Попросіть учасників назвати приклади різноманітних емоцій.
• Спробуйте написати якомога ширший спектр емоцій, від супер позитивних до дуже негативних і ще декілька посередині.
• Запишіть усі приклади на дошці.
• Далі роздайте учасникам по ручці.
• Запросіть кожного з них до фліпчарту та попросіть позначити емоції, які вони відчували протягом останніх декількох тижнів.

Скажіть

Ми бачимо, що кожен і...

Ціль: Продемонструвати, що по-справжньому розуміти інших може бути дуже складно

Підготовка: Зробіть дві чи три копії додатка.

Гра

• Розділіть учасників на дві чи три команди.
• Вишикуйте команди в лінію в одному кінці кімнати.
• Попросіть кожну команду призначити когось з учасників своїм писарем. Відправте цього гравця в інший кінець кімнати та попросіть стати навпроти своєї команди.
• Дайте кожній команді копію Списку закупів.
• Дайте кожному писарю ручку та аркуш паперу.

...




---

Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Ціль: Показати те, що Ісус розуміє кожного, в тому числі й нас

Скажіть

Зараз я прочитаю найкоротший вірш у Біблії. Готові? Прочитайте Івана 11:35 (Прочитайте ще раз, якщо вам здалося, що молодь неуважно слухала вперше).

Запитайте

Як ви думаєте, чому Ісус був настільки засмучений?

Скажіть

Помер один із найближчих друзів Ісуса. Якщо ви прочитаєте решту історії довкола цього уривка, ви побачите, що Ісус не просто горює за Своїм товаришем, Він співчуває його рідним. Ісус розумів нас...

Ціль: Завершити зустріч, нагадавши основні тези сьогоднішнього уроку

Скажіть

Брати участь у житті іншої людини може бути доволі нелегко. Просто намагатися зрозуміти, як вона почувається, може бути дещо ніяково. Але це насправді важливо робити. Ісус бажає, аби ми робили те, що робив і Він; підтримувати інших та намагатися зрозуміти, через що вони зараз проходять, що переживають та відчувають. Це може бути непросто, але це дуже важливо та однозначно вартує того.

...