Підготовка: Розріжте папір на невеликі шматочки.

Початок

Роздайте кожному підлітку ручку та шматочок паперу. Попросіть їх написати один додаток або функцію телефону на своєму аркуші паперу, наприклад: фотоапарат, СМСки, фейсбук, калькулятор, майнкрафт і т.д. Після того, як вони напишуть, нехай згорнуть папірець і покладуть у миску.

Потім розділіть групу на дві частини та пограйте у звичайну гру «Крокодил», де одна людина за 60 секунд має показати за допомогою жестів, що написано на папірці, тоді як інші ...

Розподіліть усіх на невеликі групи і видайте кожній наступний набір:

• 1 сміттєвий пакет
• 1 ножиці
• 1 моток скотчу
• туалетний папір або серветки

Дайте їм 5 хвилин на створення маски з live-режиму Снепчат чи Інстаграм одному з членів своєї команди. Нехай через 5 хвилин цей учасник команди «продемонструє» його всім групам.

...

Покажіть групі фрази з емоджі (див. додаток до уроку). Дайте їм кілька хвилин вгадати, що це за фрази.

Відповіді:

Немає диму без вогню
Краще один раз побачити, аніж сто раз почути
Тримай язик за зубами
Кіт у мішку
Робота - не вовк, в ліс не втече
Голова і два вуха
Не хвались багатством, а хвались розумом
Вода камінь точить

Запитайте:

• Смартфон – це досить кльова штука, які плюси від його використання?
• Подумайте, а які мінуси у використанні мобільного?

...

Покажіть підліткам наступне відео - https://www.youtube.com/watch?v=j3y4HA4pRXo (Як ваш телефон змінює вас? [AsapScience])

...

Розділіть групу на команди по 3-4 особи. Задайте їм 5 наведених нижче питань, команди повинні вибрати відповідь, яка здається їм правильною (правильні відповіді виділені жирним шрифтом).

Як тільки ви поставите їм всі 5 питань і отримаєте їх варіанти, оголосіть правильні відповіді і попросіть їх поділитися своїми думками з цього приводу. Наприклад, чому їм здавалося, що їхня відповідь правильна? Чи шокувала їх справжня відповідь? Та й інші питання такого типу.

1. Скільки користувачів мобільних телефонів налічується у світі стан...

Позначте кожен із чотирьох кутів кімнати словами «так», «ні», «може бути», «не знаю».

Скажіть підліткам, що ви збираєтеся поставити кілька запитань, і їм потрібно перейти в ту зону, яка відображає їхню відповідь. Попросіть їх висловлювати свої думки під час дії.

• Як ви вважаєте, чи нормально використовувати соціальну мережу, якщо вам менше років, ніж потрібно за умовами реєстрації?
• Ви коли-небудь відчували на собі або бачили, як інші піддавалися впливу кібербулінгу?
• Ви відповіли б на повідомлення від незнайомої вам ...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Перегляньте відео: https://youtu.be/0a8FdLPhQnA

Обговоріть:

• Що ви відчували, дивлячись це відео?
• Як думаєте, воно точно відображає наше суспільство сьогодні?
• Чи вважаєте ви, що проводите надто багато часу у своєму телефоні?

...

Виберіть 3 підлітків для участі в імпровізаційній постановці. Один із них має зіграти ведучого в телешоу, другий – мати/батько, і третій – підліток.

Як варіант, розділіть всіх підлітків по троє людей і попросіть кілька груп розіграти цю сценку.

Сценарій: мама/тато вважають, що їхня дитина проводить надто багато часу у своєму телефоні, і вирішують обмежити підлітку час користування телефоном. Вони забирають у свого сина/дочки телефон о 10-й вечора і віддають о 8-й ранку. Йому не дозволяють користуватися телефоном під час ...

Підготовка: Напишіть кілька копій уривка з послання до Якова 1:5 на папері. Потім розріжте кожен вірш на кілька частин.

Розділіть усіх на невеликі групи. Дайте кожній команді одну розрізану копію вірша. Перша команда, яка складе слова правильно, щоб утворився повний біблійний вірш, перемагає. Після того, як команди завершать, обговоріть, що вони думають про цей уривок та як можна його застосувати у темі смартфонів.

...

Сховайте монети або штучне дорогоцінне каміння по кімнаті і дайте підліткам пару хвилин, щоб спробувати знайти скарб.

Прочитайте Луки 12:34

Обговорення

Нехай група подумає над такими питаннями:

• Як ви вважаєте, що в цьому вірші мається на увазі під скарбом?
• Чи вважаєте ви свій смартфон однією з найважливіших речей, що у вас є?
• Чи здається вам, що ми ставимо наші телефони головнішими за інші речі?
• Як ви гадаєте, чи можемо ми любити речі/предмети більше, ніж людей?

Попросіть групу подумати, який виклик вони готові кинути собі на наступний тиждень у питанні використання свого телефону. Наприклад, вимикати телефон перед сном, не перевіряти його під час їжі, не заходити в Інстаграм протягом дня і т.д.

...