
Можу лиш уявити
Ми завжди із захопленням слухаємо розповіді людей про місця, які вони відвідали. Через їхні слова ми можемо уявити вулиці, краєвиди й архітектуру, навіть якщо самі там ніколи не були. Але що, коли мова заходить про таке місце, як рай? Ніхто з нас ще не бачив його на власні очі, і тому уявити, яке воно, не так просто. На цьому уроці ми замислимося над тим, що нам відомо про місце, де ми прагнемо провести вічність. Що таке Небеса? Як їх описує Біблія? Хоча Святе Письмо не розкриває всіх деталей, воно дає нам певні орієнтири. Цей урок стане можливістю для підлітків відкрито ставити запитання про Небеса та шукати відповіді в Божому Слові.
Мета
- Надихнути підлітків на роздуми про вічність і допомогти їм задуматися про рай, як реальне місце, яке чекає на віруючих.
- Дослідити біблійне вчення про Небеса.
- Дати можливість підліткам поставити свої запитання про Небеса.
Опис
Ми завжди із захопленням слухаємо розповіді людей про місця, які вони відвідали. Через їхні слова ми можемо уявити вулиці, краєвиди й архітектуру, навіть якщо самі там ніколи не були. Але що, коли мова заходить про таке місце, як рай? Ніхто з нас ще не бачив його на власні очі, і тому уявити, яке воно, не так просто. На цьому уроці ми замислимося над тим, що нам відомо про місце, де ми прагнемо провести вічність. Що таке Небеса? Як їх описує Біблія? Хоча Святе Письмо не розкриває всіх деталей, воно дає нам певні орієнтири. Цей урок стане можливістю для підлітків відкрито ставити запитання про Небеса та шукати відповіді в Божому Слові.
Необхідні матеріали
- біблія
- книга
- мапа
- картон
- ножиці
- клей
- ручки
- збірка колажних матеріалів
- біблії
- ручки
- великий аркуш або рулон паперу
- фонова музика
- ручки
- папір
Модулі уроку
Я наче в раю
- Зберіть підлітків у центрі кімнати.
- Поясніть, що вони зараз отримають різні варіанти «райської насолоди» і повинні вибрати той, який, на їхню думку, найбільше відповідає уявленню про «рай».
- Прочитайте чотири варіанти в кожній категорії, а підлітки, показуючи свій вибір, можуть переходити в різні кутки кімнати.
- Щоразу, коли підлітки робитимуть вибір, збирайте їх разом, щоб коротко обговорити їхній вибір, перш ніж перейти до наступної категорії.
Категорії:
- Морозиво: «100% пломбір», «МакФлур...
Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.
Лише початок
Зберіть підлітків разом і запитайте їх, що спадає їм на думку, коли вони чують слово «Небеса». Просто приймайте їхні відповіді. Не виправляйте і не переривайте жодні ідеї на цьому етапі, просто вислуховуйте та приймайте їх.
Примітка для лідерів: можна озвучити думку, що ми, ймовірно, уникаємо роздумів про Небеса, тому що ця тема часто пов’язана з думками про смерть. Можливо, хтось із ваших підлітків нещодавно втратив близьку людину, і їм зараз важко говорити про це. Нагадайте, що вони знаходяться у безпечному місці, де всі люб...
Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.
Питання про Небеса
Розподіліть підлітків на невеликі групи з тими однолітками, з якими їм зручно спілкуватися. В кожній групі має бути лідер.
Обговоріть такі питання:
- Що ти відчуваєш, коли говориш про Небеса? (Попросіть їх оцінити від 1 до 10 ("1" - сум/страх, "5" – розгубленість/невпевненість і "10" – радісне очікування/щастя)) Чому?
- Чи вірите ви, що рай – це справжнє місце?
Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.
Підготувати місце
Запитайте:
Як ви думаєте, як виглядає рай? Попросіть їх описати це одним реченням, потім трьома словами, а потім подивіться, чи можуть вони описати це лише одним словом.
Долучайся
- Розділіть підлітків на групи по двоє-троє.
- Розкладіть усі матеріали для рукоділля, щоб кожному було зручно отримати до них доступ.
- Запропонуйте підліткам разом (у своїх групах) створити дизайнерську дошку або модель будинку своєї мрії. Вони можуть зосередитись на одній кімнаті або на всьому будинку. Заохочуйте їх ...
Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.
Присмак небес
- Роздайте ручки та Біблії.
- Розподіліть підлітків на декілька невеликих груп з тими однолітками, з якими їм зручно спілкуватися. У кожної групи має бути лідер.
- Дайте кожній групі уривки, які їм треба буде разом дослідити:
- Об’явлення 21:2-5
- Об’явлення 21:21-25
- Об’явлення 22:1-5
- Попросіть кожну групу прочитати уривки та створити разом асоціативну схему, відповідаючи на питання: що цей уривок говорить нам про Небеса?
- Розкладіть великий рулон паперу в центрі групи та запропонуйте підліткам на...
Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.
Найцінніший скарб
Попросіть підлітків подумати про три улюблені речі (наприклад, улюблена їжа, хобі, фільм) та поділитися з іншими.
Скажіть
Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.
Надія на небеса
Скажіть
Ми сьогодні дізналися, що Небеса – це те, що Бог обіцяє тим, хто вірить у Нього і йде за Ним. У житті кожного з нас є люди, які ще не знають Ісуса, і ми маємо можливість познайомити їх з Ним, засвідчивши про те, як Він змінює наше життя.
Світи
- Закличте своїх підлітків подумати зараз про своїх рідних, знайомих і друзів, які ще не знають Ісуса.
- Можливо, наступного тижня ви зможете запросити їх на групу або поговорити з ними про Бога. Усе починається з маленького насіння. Бог покликав і спорядив кож...
Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.