• Розділіть підлітків на дві групи (або більше, якщо потрібно) та роздайте кожній команді список того, що їм потрібно сфотографувати. Переконайтеся, що в кожній групі є смартфон, на який можна зробити фотографії.
• Вони мають діяти спільно, і найкреативніші фотографії переможуть!
• Дайте їм 10 хвилин на виконання завдання. Можливо, вони захочуть завантажити ці фото в Instagram під умовним хештегом, щоб усій групі було простіше їх знайти!

Пропонований список:

• Зробіть вигляд, що займаєтесь спортом
• «Це...

  
  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Розділіть учасників на пари.
• Коли всі розділяться, ведучий має позначити, хто з двох буде «пташкою», а хто — «жердинкою». Ті, хто є «жердинками», стають у коло, а «пташки» утворюють коло більшого діаметра навколо них.
• Увімкніть музику, і нехай кола рухаються в протилежних напрямках так, щоб «пари» більше не були весь час разом.
• Коли ведучий зупинить музику, «пташки» й «жердинки» повинні якнайшвидше знайти свого напарника. «Жердинці» треба стати на одне коліно, а «пташка» має сісти на підняте коліно і прощебетати.

...





---

Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Підготовка: Знайдіть кілька постів членів вашої команди в соціальних мережах (X, Instagram, Facebook). Ви зачитуватимете їх вперемішку, а підлітки вгадуватимуть, кому належить той чи інший пост.

Гра

• Розділіть групу на дві команди та покладіть на середину столу дзвінок (як на рецепції в готелях).
• По черзі зачитуйте пости із підготовленого вами списку, а команди нехай відгадують, хто їх опублікував.

• 
  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Розподіліть усіх на невеликі групи по 8 осіб максимум.
• Запросіть одну людину з кожної групи стати добровольцем.
• Завдання решти учасників групи — зробити добровольця якомога невпізнанним, використовуючи надані матеріали: предмети одягу, туалетний папір, газети, капелюхи, пакувальний папір тощо. Очі ховати не можна.
• Виграє найбільш невпізнана людина. Переможця визначають лідери.

Запитайте

Часто ми можемо представляти світу не справжню, а підроблену особистість, особливо в інтернеті, ховаюч...

Це завдання кожен виконує індивідуально. Роздайте підліткам письмове приладдя та попросіть їх створити свою ідеальну персону в соціальних мережах. Вона повинна включати:

• Їхнє ім'я та нікнейм.
• Біографію або опис себе.
• Намальовані ними картинки, наче це реальні фотографії.
• Список топ-10 людей, на яких вони б підписалися.

Скажіть

Багато людей палко намагаються створити найкращий профіль, коли йдеться про соцмережі: найкращий статус, найкращий опис себе, найкращі фотографії… Усе це малює зов...

Попросіть підлітків поміркувати в групах по 3-4 особи про те, як саме вони використовують соціальні мережі та який негативний чи позитивний вплив це має на них і їхні стосунки.

Можете поставити такі питання:

• Як часто ти користуєшся соціальними мережами? Що ти при цьому відчуваєш?
• Як вони на тебе впливають?
• З якою метою ти їх використовуєш?
• Як би ти почувався, якби провів місяць без інтернету та можливості заходити в соціальні мережі? Як це вплинуло б на тебе?

• 
  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Розподіліть усіх на невеликі групи по 3-4 особи.
• Видайте кожній групі макарони (або крекери) у формі букв, висипавши їх у миску. Також можна використовувати багато роздрукованих і нарізаних літер абетки.
• Дайте підліткам 2 хвилини на створення якомога більшої кількості слів на тарілці. За правилами гри вони можуть складати лише ті слова, які описують їх самих.
• Група, що склала найбільше слів, які характеризують її учасників, — виграє.

Прочитайте Псалом 139:1-16.

Скажіть

• Попросіть усіх стати або сісти перед дзеркалом так, щоб вони могли бачити себе.
• Запропонуйте їм подумати, чому іноді їм хочеться, щоб інші люди думали про них певним чином.
• Помоліться за них, щоб Бог допоміг їм упоратися з переживаннями щодо думки оточення й бути справжніми та щирими у тому, ким вони є.
• На завершення закличте підлітків щоразу, дивлячись у дзеркало, говорити про себе позитивні слова. (Ви можете використовувати такі вірші для цього, як Псалом 139:14.)

...

Попросіть підлітків підбити підсумки уроку на стікерах для нотаток у вигляді короткого посту, як у соцмережах. Закличте їх подумати про все, що було сказано протягом уроку, і про те, що їх особливо зачепило.

...